SKENARIO PRAKTIK SEGITIGA RESTITUSI. Kasus 1. Pagi ini saya mengajar di kelas XII MM3, nampaknya beberapa murid masih kelihatan kurang semangat dan beberapa diantaranya ada yang tertidur saat pembelajaran di Kelas (Guru) : Selamat pagi anak-anak, bagaimana kabar kalian hari ini, tentunya semoga semua dalam keadaan sehat bersemangat selalu. 22. Pak Sudan mengajar murid kelas 6 sudah sejak tahun 2020, murid-murid di kelas pak Sudan tampak begitu semangat mengikuti pembelajaran. Program pembelajaran yang dilaksanakan oleh pak Sudan sudah menerapkan pembelajaran yang melibatkan seluruh anak aktif mengikuti pembelajaran dan sudah meintegrasikan penumbuhan karakter anak dalam pembelajaran tersebut.
Untuk mulai mengenal murid secara personal, Anda bisa mulai dengan menghafal satu per satu nama murid Anda dan memanggil namanya di kelas. 6. Mengkritik Murid di Depan Kelas. Guru bisa saja berpikir untuk memotivasi murid dengan menunjukkan kekurangannya, atau bahkan mengkritiknya di depan jelas. Tapi, tidak semua murid terbantu dengan metode

Pak Nana dapat melakukannya di awal atau akhir pelajaran, atau di luar jam pelajaran. Menjelaskan maksud dan tujuan pembahasan. Pak Nana perlu menjelaskan bahwa ia ingin membahas ketidaksukaan murid-murid secara terbuka dan konstruktif. Mendengarkan pendapat murid-murid dengan penuh perhatian. Pak Nana perlu menghindari untuk memotong

b. Guru membacakan materi mata pelajaran, murid mendengarkan, dan buku tertutup. c. Murid mendengarkan bacaan guru, dan buku tertutup dan gambar yang terdapat pada buku. d. Guru membacakan kembali dengan bacaan yang baik, sementara siswa mendengarkan sambil melihat buku. e. Murid mendengarkan bacaan guru, lalu meniru dan mengulanginya, secara setiap murid di kelasnya sukses dalam proses pembelajarannya. Sekarang, mari kita bayangkan ilustrasi kelas berikut ini. 7 | Modul 2.1 - Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Ibu Renjana adalah guru kelas 3 SD dengan jumlah murid sebanyak 32 orang. Saat ini ia sedang mengajarkan materi tentang perkalian. Saat diberikan tugas JP6N6.
  • i3isti8jpb.pages.dev/475
  • i3isti8jpb.pages.dev/426
  • i3isti8jpb.pages.dev/581
  • i3isti8jpb.pages.dev/21
  • i3isti8jpb.pages.dev/575
  • i3isti8jpb.pages.dev/64
  • i3isti8jpb.pages.dev/162
  • i3isti8jpb.pages.dev/282

    • percakapan guru dan murid di kelas